![]() |
| (c) Hessische Staatskanzlei |
Die Umfragen zum Thema Nanotechnologie (siehe Öffentliche Wahrnehmung) machen deutlich, wie wichtig kommunikative Aspekte im Themenfeld Nanotechnologie eingeschätzt werden. Ein ausreichendes Informationsangebot und der direkte Austausch zwischen Experten und Bürgern stehen im Mittelpunkt der Empfehlungen der Expertinnen und Experten. Ziel der meisten Aktitivtäten ist es, die Fehler der Gentechnikdebatte zu vermeiden und frühzeitig den Dialog zu suchen. Auf den folgenden Seiten finden sich verschiedene Beispiele für Informationsangebote und Dialogprojekte.
Verbraucherverbände, Umweltorganisationen, Behörden und Medien stellen hohe Anforderungen an Unternehmen, welche Informationen zu Nanotechnologien zur Verfügung gestellt werden sollen. Verschiedene Expertengruppen und Verbände haben auf diese Anforderungen reagiert und Empfehlungen und Leitfäden entwickelt. Sie geben Orientierung, wie Verbraucher, Zulieferer oder weiter verarbeitende Unternehmen über Nanotechnologien informiert werden sollten.
Nanotechnologien sind in Deutschland nur etwa der Hälfte der Bürgerinnen und Bürgern bekannt. In nationalen wie auch internationalen Umfragen wurde der Ruf nach mehr und qualitativ besserer Informationen der Verbraucher deutlich. Die folgenden Seiten stellen verschiedene Akteure vor, die sich auf dem Feld der Verbraucherinformation engagieren.
In der Debatte um die Nanotechnologien fällt besonders auf, dass sich Vertreter von Wissenschaft, Industrie, Behörden, Umweltorganisationen, Verbraucherschützern und Gewerkschaften frühzeitig an einen Tisch gesetzt haben, um einen verantwortlichen Umgang mit den Chancen und Risiken zu gewährleisten. Im folgenden Abschnitt sind Informationen zu laufenden und bereits abgeschlossenen Dialogprojekten mit Experten zusammengestellt.
Bürgerinnen und Bürger in ihrer Rolle als Verbraucher entscheiden letzten Endes über das Ausmaß des Erfolgs technischer Innovationen. Derzeit gibt es eine Vielzahl von Dialogprojekten und Veranstaltungen, die auf die Einbeziehung der Bürgerinnen und Bürger abzielen. Die Darstellung der Projekte erfolgt getrennt nach Projekten auf deutscher, europäischer und internationaler Ebene.